Okul Öncesi Check-Up’ın Başarıya Etkisi Büyük

Başarılı olmanın temel kriterlerinden biri sağlıklı olmaktır. Zira sağlıklı olmayan bir çocuğun eğitim hayatı boyunca uygun bir performans gösterebilmesini beklemek yanlış olur.  Anne ve babaların temel hedefi elbette ki çocuklarının sağlıklı olması ve uygun bir eğitim almasıdır. Liv Hospital Çocuk Sıhhati ve Hastalıkları Uzmanı Dr. Gizem Güvener “Okul öncesi check – up  çocuğun sahiden sağlıklı olup olmadığını temin etmek açısından ve mümkün hastalıkları, riskleri hesaplayıp onlara yönelik tedbir almak açısından çok önemli” diyor…

Okul öncesi check-up nedir?

Okul öncesi check-up için temelde çocuğun rutin fizikî muayenesi yapılır. Aslında bu, her sene yapılması gereken muayenenin bir benzeridir. Burada farklı olarak toplumsal gelişmişlik seviyesi de kesinlikle test edilmeli ve bunun yanında vücut işlevlerinin yani görme ve duymanın yerinde olup olmadığı denetim edilmelidir. Bulaşıcı hastalıklara karşı da bağışıklığını temin etmek üzere aşılarının tam olduğunu görmek gerekir.
 

Okul öncesi check-up ne vakit yapılmalıdır?

Eğitim öğretim hayatı çocuklarda 6 yaşında başlayıp, öncesinde de yaş kümelerine nazaran kreş eğitimi olmaktadır. Bu manada toplumsal alakaların geliştirilmesi, şahsî yetenekleri ilerletmeye yönelik aktivitelerin olması ön planda, ilkokulla birlikte öğretim tartı kazanıyor. Hasebiyle asıl değerlisi ilkokuldan evvel yapılacak denetim ile çocuğun olası sıhhat sorunlarının sorun başlamadan evvel tespitinin yapılmasında yarar var.

Check- up programı neler içeriyor?

Check – up muayenesi detaylı bir fizik muayene ile başlar. Uzunluk ölçülmeli, kiloya bakılmalı, beslenme sorununa işaret edecek beden kitle indeksinde anormallik mevcut mu, değerlendirilmeli ve büyüme eğrilerinin de yardımıyla çocuğun gelişme seviyesinin nasıl olduğuna karar verilmelidir. Çocukta kan tetkiklerinde kan sayımı, beslenme özelliklerine nazaran tahsilde ve hafızada faal vitamin bedellerine bakılmalı, gereklilik halinde tiroid kıymetleri, karaciğer böbrek pahaları ve idrar tetkiki de denetim edilebilir, bunun yanında tansiyon ölçümü ve belirli yaş kümelerinde kolesterol taraması yapılabilir. Ayrıyeten göz sıhhati açısından yapılacak muayene de çok büyük ehemmiyet taşır. Zira göz, eğitim ve öğretimde başarılı olmasındaki en değerli noktalardan biridir. Yeniden birebir derece kıymet taşıyan başka bahis kulaktır. Duymasının yeterli olduğu test edilmeli, böylelikle çocuğun eğitim ve öğretime katılmak üzere bedensel bir işlev bozukluğunun olmadığının anlaşılması gerekir. Tüm bunların yanında artık ailesinin ve bakım verenin denetiminden nispeten de olsa uzaklaşacak. Kimi öğünleri okulda yiyecek olmasından ötürü yeme alışkanlıkları tespit edilmelidir. Yeme alışkanlıklarındaki yanlışlıklar için aile uyarılmalı, çocuğa örneklerle bu bahiste yardımcı olunmalıdır.
 

Bu devirde çocukların hakikat beslenmeleri için neler söyleyeceksiniz?

 Bir çocuk olağanda üç ana öğün, iki yahut üç orta öğünle sağlıklı bir halde büyür. Ana öğünlerde protein karbonhidrat ve yağ istikrarının kurulması, istikrarlı ve çeşitlilik içeren besinlerin seçilmesi kıymetlidir. Orta öğünlerin de kan şekerini dengeleyici olması ehemmiyet taşır. Çocukların porsiyonlarında zorlamaya gidilmemesi, ne yemesi gerektiğine ailenin, ne kadar yemesi gerektiğine ise çocuğun karar vermesi gerekir, yemek seçimi yapan çocuklarda sağlıklı besin yerine atıştırmalıkların tercih edilmemesi gerekmektedir.

En değerli noktalardan biri de aşılama programları

 Hem Sıhhat Bakanlığı’nın hem de Dünya Sıhhat Örgütü’nün önerdiği aşılama programı dahilinde rutin aşılar ve özel aşılar uygulanmaktadır. Vakit zaman oluşabilecek muhtemel salgınlara karşı ek aşı programları oluşturulabilir. Kızamık aşısının ek doz olarak uygulanmaya başlaması buna örnek gösterilebilir. Özel aşı programı kapsamındaki aşılar ise rotavirüs, özel menenjit aşıları ve hem kız erkek çocuklarına uyguladığımız HPV (human papilloma virüs) aşısıdır. Grip aşısı da bilhassa risk kümesine dahil çocuklara önerilmektedir.

Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı